株洲市第二届“少儿故事王”大赛举行

    近日，株洲市第二届“少儿故事王”大赛举行，全市400余名小朋友参加。 　　

    他们结合家乡风情，讲《炎帝的传奇故事》；根据亲身经历，讲环卫工人《难忘的背影》；还原温暖瞬间，讲“最美司机”吴斌的故事。

　　类似的活动，在株洲已不罕见。近年来，株洲市多部门携手，从学校到家庭、社会，构建起孩子们的“幸福家园”。如今，全市43万未成年人，就像43万朵稚嫩的花朵，含苞待放。

　　【学校】在孩子心中播撒阳光

　　“当我们呱呱坠地，如同洁白的画布，走过天真无邪的童年，走过懵懂的少年，我们怀揣梦想，渴望在人生的画布上留下美好的线条和颜色。”在泰山学校心理辅导站，心理老师引导学生描绘自己“人生画布”的第一幕。

　　身心反馈室、音乐减压放松室、沙盘游戏室、宣泄室……在株洲市一中的心理咨询室，“不仅可以动手，还可以动口”。

　　在这里，还引入了心理测评及档案管理系统，所有学生从入校开始，都有自己的心理档案。教师可据此掌握学生的心理情况，进行性格培养引导、心理调节与干预等。

　　育人先育心。在此基础上，株洲市还将成立区级心理健康辅导分站、学校心理健康辅导室，实现“市—县—校（社区）”三级的心理健康教育网络体系。

　　【家长学校】助您成为合格家长

　　莲花社区，组织留守儿童赏樱花；云里社区，开展考前心理一对一辅导；大岭社区，举办瑜伽、广场舞、太极家长学习班……

　　几乎每周，市区各社区的家长学校，都会结合自身情况，带领家长和孩子参与各项公益活动，让大家从实践中学到各类知识。

　　目前，在株洲市这样的家长学校已有200余所。

　　除了“伴随成长”项目，社区家长学校还开辟了亲子教育讲座、儿童国医启蒙、针织培训班等公益项目，供家长孩子一同学习。

　　【社会】开设“讲坛”传递正能量

　　在少年讲坛，14岁的丁一达已是一位“小明星”，每次讲座，都有慕名前来的听众。

　　2013年9月，株洲市妇联、株洲市教育局、共青团株洲市委共同举办了以“孩子家长共同成长”为主题的少年讲坛。

　　与以往的“讲坛”不同，少年讲坛每月一期，主讲“坛主”均是各校学生，是一个可实现孩子们自我教育、自我管理、自我服务的平台。

　　株洲市妇联相关负责人介绍，学生自己上台给同龄人讲故事的方式，能更好地激发孩子们主动、自发地学习，同时也促进家长和孩子共同学习、共同成长。

　　身边人讲身边事、身边事教身边人，道德的力量让未成年人树立道德敬畏之心，在潜移默化中提升未成年人素质。（株洲日报）