“智能感光窗帘、智能防丢器、智能坐姿调整器……”也许你不敢相信，这样的小发明竟出自小学生之手。

　　当孩子们的奇思妙想变为现实，课本上的知识转换成一件件小发明、小设计，小创作，展现在我们面前的不止孩子们的创新、动手能力，还有一个更加智能化的未来。

　　接下来，让我们一起走进新区校园，来看看这些“小小发明家”带来了哪些让人脑洞大开的小发明。

　　白鹤小学 智能窗帘、智能防丢器……从生活中出发 收获发明乐趣

　　“今年我们可以参加机器人比赛了，大家有什么好想法都可以通过制作小发明参加比赛。”白鹤小学的陈灿老师在课堂上宣布了这一消息后，五年级的陈思行异常兴奋，叫来了同学康圣杰和管明哲，商量制作小发明的事。

　　“要不我们制作一个智能窗帘，像闹钟一样定时，在我们起床的时候打开，睡觉的时候关上。”管明哲的提议，马上就得到了陈灿老师和小伙伴们的一致认同。

　　“可以用光控和黑白传感器来控制电机。”陈灿老师建议，并画出了一个粗略的设计图。

　　找来零件，拼凑底板，固定窗帘。图纸设计出来后，三个小伙伴马上组建了一个微信群，实时沟通制作事宜。费了好大一番工夫，窗帘总算固定好了，可装好滑轮后，却发现绳子太松，窗帘布太重，根本拉不起来，眼看着几天的心血有可能白费，三个小伙伴有点灰心。“条条大路通罗马，办法是人想出来的，爱迪生发明灯泡都找了上千种材料，你们可千万不能泄气。”在陈灿老师的勉励下，三个小伙伴重整旗鼓。

　　结伴回家的路上，路过一家文具店，店门口摆放着一些溜溜球。小伙伴们眼前一亮：溜溜球的线也许可以！果然，重新裁剪了窗帘布后，溜溜球线摩擦力刚刚合适，能让窗帘收缩自如。

　　接下来，到了最后一个环节：编写程序。这对于酷爱计算机编程的陈思行来说，显然不是难事。经过几次调试后，程序编写完成。当他们把自己花了半个月制作完成的智能感光窗帘放到阳光下后，神奇的一幕出现了：窗帘自动打开。

　　出门后，突然发现手机、钥匙、钱包丢在家里，你有没有遇见这样的情况呢？白鹤小学的五年级学生许可发明的“智能防丢器”，利用专用的APP软件，可设计最大距离值，实现报警功能。“如果担心小孩、老人走丢，也可以借助“智能防丢器”。”指导老师卢淼鸿说，许可的小发明已经获得株洲市青少年创新大赛二等奖，将在4月份参加省赛。

　　“爷爷奶奶年龄大了，也会丢三落四，不是找老花镜就是找钥匙。”许可说，爸爸妈妈、爷爷奶奶试用了智能防丢器后，丢东西的情况确实减少了。

　　“从小培养学生动脑、动手能力，活学活用课本知识。”白鹤小学校长何亩文说，小学阶段是孩子们开发智力，激发潜能的黄金时期，通过小发明不仅能提高孩子们的学习兴趣和热情，还能从小树立他们良好的自信心，为了提高学生学习实践过程中的运用能力，该校还引进了麻省理工大学的编程系统。除此之外，该校每年都会举办科技信息节，给孩子们充分展示自己才华的舞台。

　　天元小学 变脸机器人、智能钟表报时机器人……用兴趣做导师 选择个性课程

　　“每次在家里写作业的时候，爸爸妈妈总是提醒‘坐直点，坐好点，背都弯了’，这样的提醒总是会打断学习。”天元小学四年级的方诗语说道。因为学校有机器人课，所以她想，能不能发明一个智能设备，来提醒坐姿，保护视力。

　　由方诗语、李彦祺发明的“智能坐姿调整器”，利用机器人课程中学到的超声波传感器原理，在学习的时候，如果出现坐姿不正确的情况，机器人会展现出表情符号并发出动听的声音来提醒坐姿。

　　你还在为识别五线谱而烦恼吗？刘乐乐、李东润设计的“五线谱七音识别器”，将七个音符附上七种不同的颜色，恰好能解决识别五线谱的难题。

　　天元小学蒋田英老师介绍，“五线谱七音识别器”上的音符与颜色相互对应，通过手指触碰颜色传感器，设备接受到指令后，发送至对应的音乐模块，音乐模块里的内存卡存储有7种音符，音符再发送至扩音器，从而发出相对应的声音。设备需要借助触觉传感器、颜色传感器、轮滚支架、大脑主机、音乐模块、喇叭、带有颜色的彩纸、电池等，可以让孩子们在快乐中学习音符。

　　懒人翻书机、变脸机器人、智能钟表报时机器人……在天元小学，记者还看到了孩子们制作的十几个小发明。天元小学相关负责人介绍，近两年来，学校开设了机器人课程，孩子可以根据自己的兴趣来选择相对应的课程。

　　银海小学 易装免捡趣味练习跳高杆 从运动获灵感 唤起科学初心

　　跳高是田径运动的田赛项目。每次跳高时，由于运动员有时跳不过杆，裁判员要重新捡起跳杆，安放跳杆。运动员跳过了，又要调整高度，十分麻烦。能不能发明一种容易安装不要捡跳杆的装置呢？

　　银海小学的11岁的罗睿和12岁的谭竣发明的“易装免捡趣味练习跳高杆”，很好的解决了在跳高过程中需要反复捡杆的问题。

　　“‘易装免捡趣味练习跳高杆’需要借助弹簧、软塑料棒、支架、铃铛、磁铁等设计而成。”银海小学罗意军老师介绍，在支架上竖直安装磁铁，支架上标明刻度。横杆上每隔5厘米左右排放一些由胶棒、弹簧、铃铛等组成的弹弹铃，弹弹铃可插在横杆上。当运动员跳过铃铛组成的跳杆时，铃铛不响；当运动员没有跳过时，铃铛响，由于弹簧的弹性作用，自动返回，这样省去了捡跳杆、摆放跳杆的重复动作，减轻负担。而且弹弹铃设计了高、低两种尺寸，可以轻松地插入横杆上的小孔里面，取放都很方便。横杆两端设计磁铁，中间由PVC管组成，管子上下打孔，可以插上弹弹铃的胶棒。

　　“清华设计院的鲁晓波教授说得好，将来的时代，是科技和艺术高度结合的世界。”银海小学周芳妮老师说，每周三到周五，孩子们奔走在不同的科技社团当中，学校就是要让孩子们沉浸在学习中，大胆想象实践，不断体验创造的快乐。

　　据了解，银海小学科技信息类社团种类特别丰富，3D打印、机器人、多米诺、电脑绘画……在这里，孩子们的创新思维得到发展，创造能力不断提升。像这样的创造发明，时刻都在发生！