餐桌文明是学校文明的重要体现，是提升学校文明程度和师生文明素质的重要举措。小餐桌、大文明，用餐文明不仅是中华民族几千年来尊重劳动、厉行节约、勤俭持家的传统美德，更是中华民族传统礼仪的凸显方式。文明就餐，株洲荷塘小学教育集团各成员校的师生们一直在行动！

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　　美的学校 

　　“民以食为天，食以礼为上。”餐桌文明是社会文明的重要体现，它不仅传承了中华民族的优秀文化，更承载着尊重劳动、勤俭节约的传统美德。食堂是我们在校学习生活的重要场所，良好的就餐环境让人在用餐时身心愉悦，并能细细品味食物给我们带来的营养与美味。

　　6月17日中午，荷塘小学教育集团在美的学校开展文明就餐专项督导活动。从安静排队到有序进入食堂取餐，静音光盘、排队倒餐，轻放餐具，有序离开食堂。这个学期学校一直在不断练习与实践，也见到了一定的成效。

　　下课铃声响起，同学们迅速在教室外排成两队，在带餐老师的带领下，进入食堂。餐前感恩——一粥一饭，当思来之不易。珍惜粮食，珍惜他人的劳动成果，从小心怀感恩之心。用餐结束后，中高年级的学生们排着整齐的队伍，有序倒餐，轻放餐具。

　　文明就餐，不仅是个人素质的体现，更是个人美德与魅力的充分展示。播种的是一种习惯，收获的是一种品格。创建文明餐桌是我们共同的心愿，让我们行动起来，从我做起，从小事做起，与文明握手，做遵德守礼的美的学子，为创建文明校园加油鼓劲。（通讯员 郑琴霞）

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　　荷塘小学寄宿部

　　6月19日中午，荷塘小学教育集团文明就餐督导专项活动在荷塘小学开展，荷塘小学教育集团成员校德育主任、督导主任一行前来学习、交流。

　　为了让学生养成文明就餐的好习惯，做到餐前、餐中、餐后都安静、干净、有序，用餐做到均衡营养不挑食，坚决响应“光盘行动”，本学期开始，荷塘小学德育处牵头，实行了行政参与管理，班主任跟踪指导，加强对学生进行文明用餐习惯的培养，取得了明显的效果。

　　现在的餐厅里，除了偶尔发出的餐盘响声，再也听不到嘈杂的聊天声，每一个孩子都能做到安静、有序、不浪费。生活老师、食堂员工都能做到“轻声”工作，营造了一个文明、有序、温馨的就餐环境。

　　“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。”小小餐桌，承载了中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，体现了学校文明的程度，相信荷小师生一定会让文明之花校园内持续开放。（通讯员 刘颖洁）

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　　金山小学

　　6月21日，荷塘小学教育集团文明就餐专项督导在金山小学展开。此次活动是成员校之间针对学生午间就餐情况的交流学习，旨在通过此次活动规范学生的就餐行为，培养良好的餐桌礼仪。

　　金山小学在校就餐学生六百余人，由于食堂场地限制，一至四年级学生需在教室就餐，五六年级学生则在食堂就餐。由于食堂所在楼房修建年代较早，其规划不能满足现状，学生进食堂打饭需要穿过就餐区域，食堂的动静区域划分就成了一个难题：既要保证候餐的效率，又要保证就餐的安静。如何解决这其中的矛盾？

　　本学期开始，为了响应“文明就餐”的号召，也为了创造一个安静整洁的就餐环境，解决实际中的矛盾，金山小学大队部联合学校行政管理人员，进行了一系列的尝试和改进，如：通过国旗下讲话、红领巾广播站对同学们就餐进行系统的解释并提出具体的要求，班主任结合本班情况进行专项练习，各班派出文明督导员对年级内其他班级进行检查，实行用餐评比制度……

　　通过近一个学期的摸索和实践，同学们的变化着实令老师们感到惊喜：下课铃声一响，第一批就餐的同学们就在指定地点集合，由文明督导员进行整队。整个过程安静有序；洗手后进入食堂的走廊上等候打饭的同学也安静排队；同学们自主打汤，根据自己的需要进行取食；就餐过程中不挑食、不浪费。践行“光盘行动”；每天的就餐情况和就餐结束后的卫生情况由大队干部和文明督导员进行小结和评比，通过红领巾广播站对全校师生进行反馈。

　　一个学期下来，餐桌文明习惯养成教育成效显著，现在同学们的就餐习惯、就餐礼仪有了很大提升。相信这样的习惯养成教育，一定会给每个孩子带来一生都受益无穷的“财富”。（通讯员 熊端）