亚里士多德曾说过这样一句话：“教育的根是苦的，但其果实是甜的。”在攸县新市镇中心完小的易贵贞就是这样一位教师，她怀揣教书育人的梦想，守望乡村教育38年，把苦涩的根须深埋地底，将甜美的果实献给孩子。 

　　微笑的易老师很美丽  图片来源：攸县文明网 

　　片段一：用母爱铸就师生情深  

　　上世纪八十年代初，在易贵贞老师刚走上教师岗位时，班上转入一对姐弟，常因早晚割不满一篮猪草受罚而欠作业、迟到、甚至逃学。该同学随母改嫁到新市后，因其继父小气、蛮横，经常受罚，于是易老师只好每天放学后帮学生割猪草，并送姐弟俩回家。十七岁的易老师因小时患小儿麻痹，腿脚不便，此事被村领导得知，并出面调解，此后姐弟俩再也不迟到了。这件事情解决后，易老师没有减少对姐弟俩的关心、关爱，每期的学习用品易老师都为他们准备好。 

　　三尺讲台，易老师站了38个春秋  图片来源：攸县文明网 

　　片段二：用耐心转化后进生  

　　2004年，易贵贞执教的桐树完小一年级来了一个名叫周邑“特殊”学生，由于有语言障碍，不能正常与老师、同学交流，从而变得孤僻，自卑。为了不让一名学生掉队，易老师把他视为己出，耐心教导。 

　　认真的易老师有魅力  图片来源：攸县文明网 

　　易贵贞老师说：“他不跟别人讲我就拉着他和同学讲，拉着他和同学玩，课间也是一样，我拿一个拼音给他读，他根本就读不了，他那个小舌有点问题，比别人的短一点，我就像教婴儿说话一样教他。” 

　　周邑的妈妈非常感动：‘她无微不至的关怀，对我们家小孩像对自己的小孩一样。” 

　　小学毕业后，易老师也一直和周邑保持联系，如今周邑在湘潭大学读书，开朗自信。 

　　片段三：用良知教书育人  

　　2005年下期，中心完小六年级班65个学生，人称“街痞班”，无人愿接替，易老师自告奋勇执教这个班语文兼班主任。随即，她发动学生订了班规班纪，将全班分为4—6人一组，好帮差，一对红，“一班两制”。半个学期后，这个班的班风班纪焕然一新，班上几个调皮的学生让全校师生刮目相看，同学们在学习上你追我赶蔚然成风，毕业考试，这个班由五年级的倒数考出了镇年级第一。 

　　易贵贞说，再忙也要给自己“充电”  图片来源：攸县文明网 

　　易贵贞从教38年如一日，为学生、同事、家长倾注了心血。她所带的班级每年统考都是名列全镇第一，她曾获县教育局“优秀教改实验”一等奖、“注.提”实验教学优秀教师、“奉献杯”教学赛一等奖。她用拳拳爱心，实际行动诠释着“师德、师魂”。易贵贞说：是一种乐趣，让我坚持了38年。(攸县文明网)