在茶陵一中，语文老师谭勇平很有“名气”：2010年他的学生肖敬考上清华大学，破了茶陵县10多年没人考上清华大学的“天荒”。

　　6年前，谭勇平调入南方中学任教，“6年来，连续任教5届高三，每届都是临危受命，接任在高二时期因各种原因导致班风学风不尽如人意的班级。”

　　仿佛他有“金手指”，这些学生在他的班级都有巨大的转变，有的“差生”还考入了名牌大学。这些学生，都没有忘记让为自己指点迷津的恩师。每逢节日，谭勇平的手机短信提示音就会响个不停，“都是孩子们发来的问候和祝福。”

　　语文老师谭勇平业余生活是写作，他所著的《李东阳与茶陵派诗文选读》《谭善和传》已经出版，《中将刘转连传》也已完成交稿，即将出书。

　　6月4日，和谭勇平面对面，听他讲和学生们的趣事。

　　他有点化孩子的“金手指”

　　在很多家长眼里，是谭勇平“改变了我们家孩子的命运”。

　　“我一接手都是充分肯定前任班主任的努力和成绩，然后让同学们与过去告别，组织同学们设计好班徽、班旗、班级口号、班歌，按序列化方式开好班会、组织好班级活动，分析好每次考试的得失，树立信心，增强班级凝聚力。”

　　坚持每天上课前10分钟站在教室门口迎接学生的到来，碰到迟到的学生，微笑着递上一个记录本说：“来，写上你的名字，再坐到你座位上去。”

　　一个学生的父亲奇怪儿子进入高三后的变化，对儿子说：“怪了，你现在怎么不用我催你起床了？”

　　他让每一个学生懂得：你们不差，只是暂时没有大的进步。

　　不放弃每一个暂时“掉队的孩子”，最后这些学生，全部都成为谭勇平的“桃李满天星。”

　　谭勇平嘿嘿一笑：“带学生，也是有诀窍的。”

　　他总结了五个“绝招：”让同学们永远充满信心和斗志；唤醒同学们的羞耻感和责任心； 言传不如身教。要求同学们做到的，自己一定要先做到，率先垂范永远没错；一把钥匙开一把锁，要因材施教； 用心去换心，做同学们的贴心人； 严格而不严厉，表扬要能激励全班，批评要能警戒全班。

　　著书传播“茶陵文化”

　　阅读和写作，占据了谭勇平所有的业余时间，“家藏书籍数千册，电脑中藏电子书100万册以上。”

　　除了在课堂上用自己创作的小诗、对联、文言文作品、长篇传记指导学生，谭勇平还喜欢“下水作文”。2016年高考作文题发布的当晚，谭勇平就写了一篇下水作文，当晚在网络发布，受到众多网友点赞并被大量转发。他指导学生参加作文大赛，多次获市、省、国家级奖项。

　　他主持株洲市谭勇平高中语文名师工作室，并在新浪网上开设了“谭勇平高中语文名师工作室博客”，众多文章被点赞。他说，这只是为了“让更多的年轻教师快速成长。”

　　酷爱写作的谭勇平，工作之余会对“茶陵历史文化”中的“进士文化”与“红色将军文化”进行研究。《李东阳与茶陵派诗文选读》耗时10年，由校本课程而终于正式出版，获得市社科类著作三等奖。为写作少将《谭善和传》，谭勇平历时4载，搜集资料数百万字，终于在将军100年诞生之时出版。

　　谭勇平说，明年将对明代大学士刘三吾和谭氏家谱进行研究，将“茶陵文化”推向全国。（株洲日报）