株洲足球小将们在场上拼搏。谭浩瀚/摄

　　【核心提示】

　　上个世纪70年代初至90年代初，凭借强大的职工体育基础，株洲足球迎来辉煌年代，在湖南风头无二。

　　而后，在中国足球与厂矿经济日益低迷、体育部门“冲金政策”的大背景下，株洲足球，风光不再，黯然“隐身”--前些年，全市比赛，各组别都凑不齐队伍。

　　近两年，各级政府开始重视校园足球发展，这项关乎德育与希望的足球环节，在株洲又热闹起来。

　　然而，复苏之路，总有荆棘--师资缺口、资金不足、场地缺乏以及观念桎梏。

　　对于曾有过足球辉煌的株洲来说，我们要思考的是：如何在新一轮的发展中，跑得更快一点。

　　潮起潮落

　　41岁的李登攀供职于政府部门，闲暇时则服务于株洲狼腾足球俱乐部。谈起株洲校园足球的过往，他叹了口气，语气开始变缓。

　　“我印象中最辉煌应该是上世纪80年代末至90年代初。”李登攀回忆，那时候，一放学，操场上百来号人踢球，“厂与厂之间，校与校之间都有联赛，学生们夏天穿得薄，在煤渣地的操场上踢完球，一身血口子，那也踢，拦不住。”

　　实际上，早在1959年12月，株洲市青少年业余体校就成立了，并开设了足球训练项目，使一批足球爱好者得到较为系统的训练，曾在当年举办的湖南省职工运动会上获得过冠军。1972年，株洲在全省中学生足球比赛勇夺第一名。

　　“那时候我们学校踢决赛，中学校长带着全校三百个学生去助威。”李登攀回忆。

　　对足球极尽热爱的株洲娃逐渐踢出了名头。“田铁一小当年经常在全省比赛中夺冠，还代表湖南省参加全国小学生足球赛，可以说是劲旅。”株洲市足球主席席正回忆，当时家长送孩子上体校，学足球几乎成了一种时尚。

　　事情在1991年起了变化。那年初，省体工会议明确了“女、小、轻、巧、水”的体育方针。株洲体校的足球项目被砍掉。不久后，中国足球大环境开始恶化，再加之部分国企改革而引发的职工体育消亡，株洲校园足球一蹶不振。

　　从当初的轻取第一，到如今很难打进全省四强。尴尬的场面还时常上演：2014年，曾是全市中小学生传统足球杯赛的“三好杯”，仅有3支初中队、5支高中队参赛，小学1支也没有。

　　“足足让株洲足球断档20年，以前我们和长沙都是同一等级的。”席正叹息。

　　“春江水暖”

　　7月19日下午三点半，天元区泰山学校，该校足球队的小将们在教练杨嘉正的带领下训练着，传接球、跳格子，有板有眼。孩子们的热情跟天气一样火热。

　　同一天，同样的场面，在建宁实验中学、株洲市二中上演。

　　校园足球对个人与集体来说，意味着什么？记者听到最多的两个词是：德育，希望。

　　近两年，“政策强心剂”可谓一针又一针：去年3月16日，《中国足球改革发展总体方案》公布，对校园足球的描述多达17处；去年8月，《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》正式公布，一系列要求被细化……

　　株洲迅速响应，“死水”开始回暖。

　　2014年，株洲市校园足球推广办公室正式成立，这个融合了教育、体育、发改委和财政等部门的组织，极大地推动了株洲校园足球的发展。据统计，两年间，株洲国家足球示范校达到33所，共有5万多名青少年学生参加各类各级校园足球培训竞赛活动，占到学生总数10%以上。

　　“这两年政府对校园足球越来越重视，无论是球场还是训练设施，都越来越好，孩子们热情也越来越高。”泰山学校足球队教练杨嘉正说。

　　株洲校园足球坚定地走上复苏之路。近年来，株洲市结合标准化学校、合格学校建设，多方筹资6000万元，建设了一批足球场地。目前，全市中心小学以上的学校80%实现了小学有2片5人制球场、初中有2片8人制球场，高中11人制、5人制球场各一个。

　　比赛多起来。荷塘区的“区长杯”，石峰区的“火车头杯”，市一级的“市长杯”……去年，株洲各级校园足球联赛纷纷建立。据统计，仅2015年，株洲举办班级、校级、县级、市级足球比赛1500余场。通过赛制设置，越来越多的学校有了锻炼队伍的机会。

　　除了场地、赛事等“硬件”外，“软件”也在升级。自2015年3月开始，株洲市教育局出台政策，要求各初中、小学每周开设1节足球教学课，高中开设足球选修课。同时，特色足球教材也走进了株洲各个校园。

　　“关山”几重

　　来势喜人。但随着校园足球逐步向广泛深入迈进，摆在面前的三道难关急需跨越。

　　首先是场地问题。记者多方走访了解到，目前，株洲市内仍有不少学校没有像样的足球场。而在农村，问题更加凸显，据某农村初中学校校长透露，“学校的足球课，就在篮球场上搞，只能提供一个足球。”

　　其次是师资缺乏。记者在泰山学校采访时，杨嘉正告诉记者，他其实是数学老师。事实上，泰山学校并不是孤例。在编制缺少、人才缺少的情况下，市内仍有很多学校达不到“1000人以上的学校要配1个专业的足球教师”这一要求。

　　“一方面，高校足球专业毕业生‘一生难求’，另一方面，很多退役的职业球员却又没有教师资格证。”株洲市校园足球推广办公室主任黄作军坦言。

　　近年来，尽管全市有400余名非足球专业的体育教师接受了足球业务培训，并拿到了培训证书，但远远满足不了蓬勃发展的校园足球运动的需要。

　　缺资金，可以想办法多渠道筹措；缺教练，可以通过外聘、培训予以缓解。然而，一旦发展理念不对，路走歪了，带来的后果将是难以弥补的。

　　记者在采访中发现，一些学校开展校园足球“急功近利”，一心想“出成绩”，导致很多学生没能参与进校园足球中来，这与校园足球注重普及、“促进青少年强身健体、全面发展”的初衷背道而驰。

　　“真正意义上，没有领导不重视。主要是家长怕孩子锻炼受伤、怕影响成绩。”黄作军认为。

　　“怕受伤”，确实是最大的观念问题。“有一回我想组织比赛，校长跟我讲，‘你们这些打球的、踢球的，不准搞，不要给我摔断了胳膊。’”株洲市内某民办学校足球老师告诉记者，更为讽刺的是，该老师具有教练员资格证，但学校常备队伍迟迟没有建立起来。

　　“家长的观念近几年有很大变化，再加上升学通道也宽了，我接触的大多数家长们都希望孩子有个好身体，能全面发展。”建宁中学副校长陈桂红认为，现在，足球“传”到了校长脚下，学校领导层应该把眼光放长远，不要因为担心安全事故而“望而却步”。

　　“荷塘模式”

　　足球是世界第一大运动。数据显示，株洲目前能参加班级以上比赛的是5.5万人，但学生规模是50万人，这个比例颇为悬殊。

　　在黄作军看来，当务之急是提升足球文化氛围。据了解，近两年，在相关部门的指导下，不少学校开展了足球嘉年华、青少年足球夏令、足球明星进校园、小球王评选等足球主题活动。不过效果还有待检验。

　　“今年高中联赛决赛去颁奖时，观众都没几个，我很惊讶，这意味着不少教练员、学校对足球文化认识不足。”黄作军坦言，下一步将继续加大力度开展更多的足球活动。

　　师资等制约校园足球发展的“老大难”问题该如何解决？今年4月，荷塘区成为株洲市唯一一个湖南省青少年校园足球省级试点县(区)，该区的创新举措或许提供了新思路。

　　2014年9月，荷塘区在全市率先出台区一级的《校园足球三年发展规划》，一个月后，以政府购买服务的方式，与株洲民间老牌俱乐部狼腾足球俱乐部开展合作。该俱乐部主教练员和学校骨干体育教师成立“足球教师联盟”，对全区的足球训练的顶层规划、课程开发、特色教学等进行指导。

　　在初期合作中，狼腾俱乐部向荷塘区各学校派出一名专业足球教练员，从事课堂教学、体育老师培训等活动，并帮助每所学校打造足球体系。“每个班必须有队伍，每个学校都有比赛。”荷塘区校园足球专干谭杰介绍，今年三月，荷塘区还遴选了小博士星城幼儿园、荷塘区幼儿园等七所幼儿园为“娃娃足球试点幼儿园”，开始了足球幼儿教育和幼儿足球文化建设。

　　同时，该区严格建立考核体系，各学校校长为校园足球第一责任人，把校园足球工作和学生体质健康水平作为校长年终考核的重要指标。对学生足球课的考核，也细化到颠球次数、传接球成功率等指标上。

　　效果显而易见。在去年的“市长杯”比赛中，荷塘区戴家岭小学拿下冠军。事实上，该校去年才正式组队。连续两年的国家级足球特色校评选中，荷塘区都有学校上榜，目前已有6所。

　　“校园足球，要在普及中抓提高。”谭杰介绍，去年11月，荷塘区联合狼腾俱乐部在全区各小学中选拔了96名优秀足球后备人才，成立了4支区小学生精英足球梯队，区教育局聘请俱乐部精英教练员利用寒暑假和每周五、六、日进行集中训练，公费培养优秀足球后备人才。

　　1992年，徐根宝国奥队失利，李登攀觉得很心痛，写了几千字的信寄给中国足协，没回应。后来，他又写信给中国足球报的记者。收到的回信里有句话：坚持这样的热情，中国足球一定有希望。

　　而今，对于株洲的校园足球，李登攀抱着同样的信念。（株洲日报/株洲新闻网）