扫黑除恶，是当前的热点话题。为维护校园安全稳定，切实保障师生安全，近日，株洲市学校开展了一系列“扫黑除恶“专项斗争宣传教育活动。

　　立人学校

　　“快闪”表演宣传“扫黑除恶”

图片来源：株洲晚报 

　　立人学校开展了一场“扫黑除恶”的“快闪”宣传活动。

　　学校政教主任文芬芳老师带领3年级的师生代表走出校园，5名老师和30名学生以中心广场的地下通道为舞台，有的表演快板节目、有的高举扫黑除恶宣传标语牌，还有的给来往行人和驻足观望者发放宣传资料。随后，他们又在王府井前坪再次进行了表演。

　　此次扫黑除恶专项活动，立人学校进行了全方位的深入学习和宣传，除快闪表演外，立人学校还开展了“小手拉大手” 扫黑除恶的专题教育活动、扫黑除恶优秀日记评选、扫黑除恶宣传手抄报比赛等，通过一系列活动的开展，扫黑除恶已人人知晓、人人参与，为维护校园周边和谐稳定献出自己的一份力量。（通讯员 李巧云）

　　星河小学

　　向校园欺凌说“不”

图片来源：株洲晚报 

　　预防校园欺凌，是学生“扫黑除恶”专项斗争的重要任务。星河小学举行了“扫黑除恶，预防校园欺凌，共创和谐校园”的主题升旗仪式。

　　学校徐世林同学在国旗下进行了《预防校园欺凌》演讲，他用新闻中的案例向同学们讲述了校园欺凌的危害，号召大家要反对校园欺凌，在遇到暴力侵害时要及时向学校、老师和家长报告等。

　　活动中，副校长黄敏敏向全体师生介绍了扫黑除恶的相关内容，并结合案例，就目前的校园安全状况，告诫同学们提高防范意识和法律意识，运用合法恰当的方式反对黑恶势力，弘扬社会正气。（通讯员 易丽晶）

　　南方第一小学

　　全体教师签订承诺书

图片来源：株洲晚报 

　　南方一小全体教职工召开了“扫黑除恶”的专项整治动员部署会。

　　校长陈文泉介绍，学校将成立以校长为组长的“扫黑除恶”专项斗争领导小组，落实专人办公，一岗双责，负责领导和协调全校扫黑除恶专项斗争，进行统一部署和督促检查。其次，将实行拉网排查，即充分调动师生、群众进行拉网式排查，发现黑恶势力犯罪苗头和线索，及时上报到学校。此外，学校还将严格执行门卫制度，做到“四严格”：严格24小时校园全域摄像监控；严格请销假制度，对于学生外出，规定未经班主任批准，一律不准出校园；严格门卫监管，对进出校门的外来人员、闲杂人员逐一清问，并做好登记；严格监控社会上不法者和不良少年，禁止在校园附近游荡。

　　会议结束后，全体教职工签订了《南方一小教师积极参与扫黑除恶承诺书》，全体教职工纷纷承诺：“不参与涉黑涉恶违法犯罪，不充当涉黑涉恶保护伞，及时举报发现的涉黑涉恶线索。”（通讯员 苑丽君）

　　天元小学

　　书香拂面四月天，诵读经典壮豪情

 

图片来源：株洲晚报 

　　最美人间四月天，正是读书好时节。为深入实施素质教育，营造浓郁的读书氛围，4月18日，天元小学迎来第二届语文学科节开幕式。

　　四年级全体学生的《少年中国说》诵读系列展示活动拉开了语文节的帷幕。台上，白衣红裙的孩子们翩翩起舞，精神抖擞的少年武术队伍虎虎生威。同时台下近700名学生组成的吟诵方阵面向国旗，豪情迸发，字句铿锵，齐诵《少年中国说》，俨然一幅动静结合的视听盛宴。孩子们以声为钟，唤醒中华经典的精神力量，击响埋藏心中的昂扬斗志，充分展现了天元学子心中的豪情与满满的正能量。

　　据悉，在接下来的语文节活动中，学校将有一系列的精彩语文活动，如全校的“诵读经典”、“清香阅读”活动。一年级“背诵比赛”，二年级“手抄报比赛”，三年级、五年级的“现场作文大赛″，六年级“传统文化集锦展”，这些异彩纷呈的活动将带领同学们徜徉精神的花园，领略语文的魅力，展示天元的风彩。（通讯员 郭俊）

　　樟树坪小学

　　幻想文学作家彭懿走进樟小

图片来源：株洲晚报

　　4月17日下午，著名作家彭懿来到我市樟树坪小学，为全体师生带来了一场关于阅读与写作的文学“大餐”。

　　下午2点，全体师生用热烈的掌声迎接彭懿的到来，随后，彭懿进行了题为“纸上奇幻之旅”讲座，他回顾自己的写作故事，跟同学们分享自己的写作经验，并朗读了《我用32个屁打败了睡魔怪》《妈妈是地上的一朵花》这两本书中的故事，让全校同学先听为快，最后就同学们提出来的关于阅读、写作、幻想的一些问题进行了详细解答。彭懿老师语言风趣幽默、儒雅可亲，同学们欢乐的笑声以及奇幻的想象充斥了樟树坪小学的校园。(通讯员 黄暄)

　　体育路中学

　　美味、美酒、古诗、剪纸

　　这个学校的课程真会“玩”

　　4月13日上午，株洲市二中教育集团体育路中学人声鼎沸，在第十届校园开放日中，同学们向全校师生展示了数月研究性学习的成果。

　　活动才刚开始，“舌尖上的湖南”社团教室前就已经挤满了人，攸县血鸭、牙签牛肉、荷叶排骨等各种色香味俱全的美食，让人垂涎欲滴。除此之外，妙趣横生的剪纸，醇香浓郁的甜酒……学生们的学习成果都让人眼前一亮。

　　初二年级组长王叔湘告诉记者，进行研究性学习已经成为了体育路中学的一项传统，每一项课题从选题，到分工、调研、实践、制作PPT、汇报、演讲等等都需要同学们自己完成。杨杰副校长说：“研究性学习课程，不仅能够培养学生跨学科的综合能力，帮助他们更加深入观察和研究事物，还能让同学们通过自己动手，提升学习能力和分工合作的能力。”（记者 周游）